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高三級部成功開展“青春志,砥礪行"戶外勵志拓展活動
      
        20191023日,北大附中為明廣州實驗學校高三全體師生在于曉東副校長、唐根旺主任帶領下,前往番禺區歷奇山莊拓展基地開展了主題為青春志、砥礪行戶外拓展訓練活動。此次活動調節了期中考試后緊張復習狀態、增進了師生情誼及團隊凝聚力, 培養了學生不畏艱難、團結協作、勇于奉獻的精神。



       
       當天上午8點半左右,全體師生精神抖擻地在拓展基地集結。項目教練舉行了簡單而隆重的開營儀式,并指導班級進行文化小組創建、確定隊長、隊名、口號等團建熱身環節。











       這次拓展安排了多項活動,如:梅花樁、跳出真我、泰山繩、攀巖、天使之手等。其中驚險刺激的環節莫過于搶灘登陸和翻越畢業墻。



       接近中午時分,活動以班級小組為單位開展了搶灘登陸競賽項目,

       每個班前都有6個塑料桶、10根竹竿、12根繩子,要求打造一艘可以承載整個團隊的小船,齊心協力劃到對面,原路返回拆解并將物品放回原位,速度最快的即為勝利。這是一個需要溝通、合理分工、齊心協力的游戲,每個團隊的人都在努力的朝著同一個目標努力,齊心協力、眾志成城!

       在剛開始搭建小船時,很多同學無從下手,雖然運用的材料很簡單甚至覺得成功率不高,在下水劃船的過程中,也出現無法協調等小問題,但在隊長的安排和指揮下,每位隊員充分發揮各自的智慧和能力,把不可能變成可能。這個項目讓同學們深刻體會到強力領導、合理規劃、團結協作對我們完成集體任務是多么重要!一個團隊,每個人都充當了不同的角色,有決策者,有參謀者,有執行者,但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。



       最后一個項目是翻越畢業墻,這個似乎看起來很簡單的活動行動起來卻很難。

       一堵4米的高墻,光滑、沒有任何工具,要求所有的隊員都翻越過去,才算勝利。一個人做不到,而團隊可以做到。此項目是考驗團隊的相互配合,互相溝通的能力。為達成團隊目標,每個人都應奮勇爭先,相互支持與合作,團隊精神在這里得到完美體現。



       有勇于第一批爬上墻頭、而后堅持救上一個又一個同伴的同學;有指揮大家伙兒安全,用自己的雙手將同伴們一個一個高高舉起的同學;更有在下面咬著牙甘當基石,讓一個個同伴們踏著自己的肩頭往上爬的同學;當墻下只剩下了兩個隊友,再沒有人當基石供他們向上攀爬的時候,在場的同學紛紛出謀獻策,齊心協力只想幫助他們一起完成任務。那種無聲的默契與努力深深地打動了每一位同學,他們為著同一個目標,用心去體會那抬腳的瞬間,一起使勁,一起加油,一起吶喊。

        兩百多位同學僅用22分鐘完成翻越畢業墻,你們為自己創造了奇跡! 當最后一名同學成功躍上墻頭,完成畢業墻環節時,場上響起了經久不息的掌聲。每個人的汗水從臉頰旁劃過,我們努力了!我們成功了!那一刻,同學們的眼睛都濕潤。項目完成后,同學彼此間充滿了感激之情,特別是那些甘當基石的同學,他們的肩膀都被踩成了紅紅的一片。 貢獻的是個人,展現的是整個團隊。在拓展訓練中,同學們無不表現出貢獻精神,發揮自身優勢,為共同完成目標任務,真實地體現了一個團隊的團結與協作,溝通與協調,真誠與信賴,激情與挑戰,勇氣與信心,素質與心態,見解與共識的完美統一。



       最后,于曉東副校長進行結營發言。他充分肯定了同學們的優異表現和頑強拼搏的精神,望同學們能把拓展訓練的良好精神品質帶到隨后的學習中去,將拓展訓練期間學到的拼搏精神與為明人的理想和擔當融于一身,為為明再創佳績貢獻自己的力量。同時他為本次活動總結了五點感悟:

       一目標。他鼓勵同學,學習也如本次活動般,先樹立明確的目標。只要有方向,才能看到成功的彼岸。

       二信心。一個人要想把事辦好,不僅對自己要有信心,而且對別人同樣也要有信心。相信個體的力量,也相信群里的力量。

       三毅力。高三復習是一個循序漸漸的過程,在此期間,需要堅定不移的步伐,堅韌不拔的毅力,這會使我們笑到最后。

       四合作。沒有人是一座孤島,個人學習也是班級學習,因此要發揮團結協作精神,互助友愛,積極向上,增強和維護班級榮譽感。

       五感恩。 沒有誰的好是理所當然的。無論是面對同學、老師或家長,都應常懷感恩之心,他們是我們決勝高考的堅實后盾。

       通過本次活動,同學們或以鈴鐸?;顒訋Ыo我們的不僅是心理上的挑戰,也帶了一筆可貴的精神財富:在困難和挑戰前,互相鼓勵,凝心聚力,同舟共濟,最終順利達到勝利的彼岸。相信在今后的學習中,同學面對苦難或迷惑時,定能堅定信心,勇往直前,不斷成就更好的自我,高考的涅槃中綻放耀眼的光輝!

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