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自律、精進、榮光——初二年級召開期中總結大會

 

颯颯秋風,送來絲絲涼意;辛勤汗水,換來豐碩成果;一分耕耘,定有一分收獲。經過學校嚴謹有序的組織,以及初二年級全體師生的共同努力,本學期期中考試工作已勝利結束。為了鼓勵先進,鼓舞斗志,總結經驗,分析形勢,1122日下午,初二年級特舉行期中考試總結表彰會。大會共有四項議程:表彰頒獎,專家報告,主任發言,班級家長會。

 

頒獎表彰,助力學生提升

伴著激動人心的音樂聲,本次期中總結表彰大會在為明*星藝體中心拉開了帷幕,大會由初二7班尤良穗、鄭淅銘兩位同學主持。大會集中表彰了在期中考試中取得優異成績的學生,同時對半學期來在德育方面、在生活區表現優秀的學生也進行了頒獎,從各個層面對學生進行多元評價,助力每一個學生的發展提升,這也正體現了我?!皠撛O適合學生最優發展的教育”理念之一。獎項設置分別有“總分狀元獎”“單科狀元獎”“班級之星”“進步之星”“自主管理之星”“文明之星”“文明宿舍”“生活區優秀管理干部”。獲獎的學生興高采烈、滿面笑容的走上領獎臺,臺下隨即響起了一陣陣熱烈的掌聲。此起彼伏的掌聲中,包含著他們熱情的祝賀、由衷的羨慕及爭取獲獎的決心和信心。

現場頒獎的熱烈氣氛,使學生倍受鼓舞,信心倍增,紛紛表示要在今后的學習和生活中將爭做典范,本次表彰大會最大限度的調動了學生的學習積極性,學生在享受成功的同時,也享受到了一次精神的洗禮。


 





  

專家引領,搭建教育平臺

我校一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內容,此次總結大會上我們邀請了中國家校合作教育指導師,北京四中網校特聘講師李美潔老師前來作報告。李老師從事初中教學工作,積累了一線學生心理、學習輔導和家庭教育的經驗與心得。

一開始,李老師就在現場進行了幾個小調查,她從一個狀態、一個評價開始引入主題“關注初二分化期的家庭教育策略”。報告過程中,李老師以中學生取得優異成績的兩個保障系統“動力系統”和“導航系統”為主線,結合初二階段的學生的具體情況以及身邊和自己在個案處理中遇到的案例,把理論解讀融入生動、詳實的案例之中,在深入淺出的講解中讓老師和家長了解了孩子在初二發展階段的具體學習、心理特點和規律,提出了家長這個階段可以使用的引導教育方法和策略,指出了在陪伴不同階段孩子成長中家長應當注意的問題。

家長和孩子們在聽的過程中邊聽邊記,深受啟發。李老師講的精彩,家長們聽的專注,報告會為家長指明了教育子女的方向,掃清了家長頭腦中落后陳舊的教育觀念,樹立了新的、科學的教子觀,將進一步促進家長和學校的聯系,形成家校合力,完善三位一體的育人模式,為學生健康成長和家校共育架起了溝通的橋梁。

 

領導總結,助推目標向前

大會最后初二年級周文濤主任作總結發言。他表示,現在緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,他為大家能取得滿意的成績而感到高興,也為大家付出的勞動有所收獲而感到欣慰。接著,周主任從四個大數據表格對此次期中考試作了詳細解讀?!爸笜诉_成分析”“前10名分布”“進步比率”“學生輔導記錄表”,分別從尖子生層面,各班、各科成績做了詳細分析,同時也對在座的同學提出了希望,希望同學們應該多多思考,找出自己在班級、各學科的亮點與不足的地方,再接再厲,更上一層樓。

最后,周主任從近幾年廣州市中考的各批次錄取分數出發,引導在座的家長和學生對此次期中成績作科學的思考分析,定位置,晰目標,找差距,引起了在場家長的共鳴,家長們紛紛表示受益匪淺。

周主任的總結發言高瞻遠矚,內涵豐富,思想深邃,情真意切,贏得了家長們的陣陣掌聲。

 

    家校共育,架起溝通橋梁

    從藝體中心出來,家長們迫不及待地進入班級教室就坐,眼神中充滿了對孩子的期盼和對老師的信任。本次家長會,各班主任精心組織安排,向各位家長匯報了孩子們在校的情況,并指出本班學生在期中考試中的表現。隨后,科任教師又分別與家長見面反饋,共同分享孩子們學習、生活的樂趣。家校之間進行了充分溝通,共同探討本學期下一步培養學生的佳方良策。

    有的班級邀請了體育老師過來對中考的體育訓練進行指導性講解;不少班級還抓住良機,開展了家庭教育專題培訓,交流中,不同的觀點和思想互相碰撞,擦出智慧的火花,教室里互動交流氣氛熱烈,達到了預期的效果。

會后,家長們紛紛表示深受啟發,從更高的角度認識了什么是教育,并對學校近年來取得的成績贊不絕口,表達了自己將一如既往地支持學校工作,密切配合教師共同教育好孩子。 這次家長會,拉近了學校與家長間的距離,達到家校攜手共同培育孩子的目標,對學生的健康成長和學校的發展起到了積極的促進作用。

 

    期中考試就是學生學習過程中的加油站,檢修站。初二年級緊緊抓住這一教育契機,多舉并措,形成了以學校為主、以家庭為基礎、以社會為依托的三結合教育環境,增強了學校教育的合力,促進了下階段教育教學質量的提高。教育路上,我們不負光陰,砥礪前行!



 


 

 


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